【職業体験・パティシエ編】

子どもたちがレシピブックから選んだのは、

「ペットボトルをシェイクして作るパンケーキ」。

誕生日のスタッフ・さやぴーのために、誕生日ケーキを作っています!!!

(写真・おめでとうの「お」)

代表の作文が掲載されました!

作文クラスでは子どもも大人も一緒になって、文章作りを楽しんでます!400字という限られた文字数のなかで、ああでもない、こうでもないと工夫するのがおもしろいポイントです。

今回は代表の作文が載りました!関係者の皆さまありがとうございます!

5月になり、4月にがんばった子たちが疲れている姿がよく見られます。(イドミィではそんな子たちが甘えてきたら、そのサインを認め、満たしてあげるように心がけています)
きみはえらい!よくがんばった!これからは、空を見て、よく休憩して、よく寝て、「ぼちぼち」いこう😊

【アクセサリーショップ編】

「今週日曜は母の日。こっそりプレゼント作る?」

そんな提案を投げかけたところ、乗ってきた子どもたち。

探究1組のメンバーはアクセサリー作り。
探究2組のメンバーはパティシエとしてお菓子作り。それぞれがそれぞれのカタチでプレゼントを作っていく。

1番印象的だったのは、「ママの好きなポケモンの顔を作るんや!」と意気込んでいた子。アイロンビーズを60分間根気良く並べていく。(写真はそんな彼に、仲間が「水色使うよね?集めたよ」と差し伸べるシーン。めっちゃいいやん)

ついに完成し、アイロンで接着作業。ここでミスが発生し、悲しみに暮れる彼。スタッフが補修していると仲間がそれを手伝い始める。「ママにあげたかったなぁ」とつぶやく彼。次第に表情が明るくなる。

なんとか次の授業が始まる前に完成!嬉しそうに帰る彼の右手には、ポケモンの顔のアイロンビーズが大事そうに握られていました。

【6年生の原稿が新聞に載りました!】

素直で、やわらかくて、優しい心の持ち主であることが伝わる文章ですね。
400字のなかで上手に文章構成できています!

神戸新聞に掲載されました!
関係者の皆さまありがとうございます!

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イドミィ「作文クラス」
オンラインでは水曜日17:40-18:40
教室では   火曜日17:40-18:40
にやってます。60分2750円です。
オンラインは全国どなたでも参加可能!希望者はご連絡くださいませ!あなたの作文も新聞に載るかも!?

日常イドミィ!

「あのなぁ、うちなぁ、大好きって、言われたことないねん」

4年生が言い始めました。それに対して、スタッフや子どもたちが

「〇〇ちゃん、大好きだよ」

と飾りもなく言ってて、イドミィはいい場所だなと思いました(その子は満たされた表情。帰り際には「じゅんちゃん、じゅんちゃんも大好きって言って」とせがんできたのもまた一興)

日常イドミィ!

平日午前のフリースクール。中学生女子とのやりとり。
今日はええ天気やな。せやな。一緒に買い物行こか、クイックルワイパーなくなったからさ。ほら、外まぶし!晴れまくってるなー!気持ちいいな!あ、今日同じパーカーやん。写真撮ってや! っていう1枚😊

日常イドミィ!

授業開始40分前に教室に着いてしまうイドミィ大好きっ子たち。
待つ時間もまた、子どもにとって学びの機会だなと感じます。
絵を描いたり、本を読んだり、ふざけあったり、ささいなことでケンカしあったり。
今日は男子がなにやら工作をしていました。
「じゅんちゃん!見てみて!これじゅんちゃん!」
手先が器用で、優しい心の持ち主の彼をわしゃわしゃと撫でました。いつもありがとうね!

【コラボ企画!海そうじ!】

ゴミ拾いって、子どもの良さが引き出されるイベントだと思うんです。(自分のできる範囲を、できるペースで、アンテナを張りながら取り組めるため)

そんなゴミ拾いイベントを、神戸市のゴミ問題に取り組んでいるキャラクター「ワケトン」さんとコラボして実施しました!子どもたちは大はしゃぎ!いい経験になりました。

イベント運営は、「流通科学大学社会イベント隊ランニングボランティア部」のみなさんがサポートしてくださいました!素敵な皆さま、ありがとうございました。これからもご一緒しましょう!

みなさま、ありがとうございました😊

モノポリー!

平日午前のフリースクール。今日は、女子児童が持参した「モノポリー」をやることに!
いつもは集中が切れちゃう子も前のめりで楽しんでました!
(3時間やり込んだ結果、1人が億万長者になり、ほか全員は破産しました)

子どもたちが提案したことに乗っかると、偶発的に楽しい時間を過ごせられる。
これからも彼ら彼女らの「じゅんちゃん、これしようよ〜!」に対して、「ええやん、やろやろ」と言っていきたいです😊

【科学者!】

テーマ探究クラス。今週は「科学者」編!

電子レンジを使った実験をおこないます☺️

子どもたちは理科の基礎知識との結びつきがあったようで、「なるほど!そういうことか!」と興奮してました😊「家でもやって、お母さんをびっくりさせよう!」とウキウキで帰宅する男の子たち、愛くるしかったです☺️ 

【ファッションデザイナー!】

最初の職業体験は「ファッションデザイナー」。

子どもたちがTシャツのデザインをしました!めっちゃいいぞ!センスが良い😊

以下よりご覧いただけます!

ほしいのあればご購入ください!

https://suzuri.jp/idomy

※購入したら、書いた子に300円の売り上げが入ります!

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今年のテーマ探究クラスは「子ども社長」!

12種類の職業体験(インターン)から興味ある仕事を知り、そのあと擬似起業します。実体験を通じて「働く・お金・幸せ」について学ぶプロジェクトです。興味ある方はメッセージくださいませ😊

「はたらく」「お金」「幸せ」!

テーマ探究クラス。2023年度は「はたらく」「お金」「幸せ」というテーマで実施します。

すでに子どもたちのなかで、
「はたらいたらお金がもらえて幸せになるってこと?」
「働いた人にお金を渡したら、お金は減るけど幸せは増えるってこと?」
「でもブラック企業とかもあるよね?」
「働いて稼いだお金を、幸せになるために休日に使うってことかな?」
などと議論が進んでます。こちらは明確な答えを用意してないので、各々で納得解を導き出してくれたら嬉しいです。

働くことを体験すべく、インターンを用意しました。子どもたちに複数の職業を体験してもらいます。

てことで!
この画像!
用意したインターンの種類です!めっちゃくちゃ楽しそう!!!!!うらやましい!!!

わしが子どものときにこんな習い事あったら絶対入ってましたよ。さあ!今週からインターン開始です😊😊😊

【やってみタイがたくさん釣れた!】

壁に貼る😊
1人目が書き始める😊
それを周りがマネし始める😊
2枚目、3枚目と書く子も出てくる😊
ゆっくりな子は、ゆーっくり考えている😊
イラストを書く子も現れてきた😊
書くのが苦手な子はスタッフが代わりに書いてあげる😊
(その子も参加できてなんだか嬉しそう😊)

最終的にはやりたいことを書くという行為によってあたたかい空気が醸し出されている☺️
なんだか楽しいぞ🐟💕!そして、なんだかかなう気がしてきたぞ🐟💕

やってみタイが登場!?

やってみたいことをかなえるには、どうしたらいいかなぁ。その結果、鯛を釣ることにしました。

つまり、壁に「やってみタイ!!!」を自由に書けるコーナーを作りました。果たしてどんなタイが釣れるのか、楽しみです😊

追記 初日に早速20匹のやり「タイ」ことが釣れました。ひとつひとつかなえていきタイ🐟

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イドミィを応援しタイ!と思っている皆さまへ
子どもたちの夢実現のためにお手伝いしてもらう場面があると思います。そのときはお力を貸してください😊よろしくお願い致します😊