【ワークショップ・ロボット作り編】

土日に開催しているワークショップ、今回は「ロボット作り」でした!

動画をご覧くださいませ(音声付き推奨)

笑顔あふれるたのしいワークショップでした^^!

ーーー

【イドミィ!では土日にワークショップを開催しています!】
参加者募集中!
どの小学校・中学校に通う子でも参加可能です。(親子でのご参加も大歓迎!)

次回は
5/6(日)12:00-12:30@新神戸
「出張あおぞら教室」編です!

野外イベント「078kobe」の野外ステージにて、出張あおぞら教室を開催します!
小1~中3までで参加希望の方はメッセージくださいませ!

info@tabi-sen.com(イドミィ!代表高橋惇)

-0:52

【Youtubeで動画公開しました!】

 

きのうのMaika先生ダンスワークショップのyoutube公開です^^!

①ラストダンス編
https://youtu.be/ybE6fu1Yydw
②前半
https://youtu.be/aM6lfPvvisk
③後半
https://youtu.be/HZEBfCMbqvo

twitter
https://twitter.com/idomy_japan
Instagram
https://www.instagram.com/jun.traveljapan/

でも写真公開してますのでご覧くださいませ!

次回のワークショップの日程が決まり次第ご連絡いたしますので、今後ともよろしくお願いいたします!

みなさまありがとうございましたーーー!

【きょうのよる、HIP-HOP体験してみませんか?】

 

第2回ダンスワークショップ@新神戸 開催!
まだ空きあります!当日参加OK!
子どもから大人までどなたでも参加できます^^
初心者大歓迎!(安心してください、超初心者のぼくがいます!)
メッセージくださいませー!

(動画は前回の様子です^^)

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Maika Rush Ballワークショップ
◆4/26(水)19:00~20:30
※当日は、ストレッチは致しません(早めに来場していただいてかまいませんので各自ストレッチ等で身体を慣らしておいてください。)
◆場所
〒650-0002 兵庫県神戸市中央区北野町1-1 B1F 「plug078」
http://www.plug078.com/access.html
◆レッスン費
2800円
◆受付先
完全予約制です。メールには名前とご連絡先をご記入下さい。
info@tabi-sen.com(イドミィ!代表:高橋)

【『じゅんちゃん先生の出張あおぞら教室』開催😊☀✨!】 【野外イベントのステージにて「参加型エンタメ授業」👩‍👩‍👧‍👦✨!参加&観覧大募集👩‍👩‍👧‍👦✨!】

 

新しい取り組みをはじめます!

詳細

🌈日時🌈
5/6 12:00-12:30(30分間)

🌈場所🌈
野外イベント「カムカムシンコウベ」イベントステージにて
〒650-0002 兵庫県神戸市中央区北野町1-1 1Fオリエンタルアベニュー 屋外ステージ(地下鉄「新神戸駅」から徒歩1分)

🌈対象🌈
参加:小1~中3生(当日参加OK)
観覧:ステージ発表ですので、どなたでも可能です!

🌈内容🌈
野外ステージで開催される参加型授業👩‍👩‍👧‍👦
授業をエンターテイメント化して、
観覧者を楽しませながら
小学生中学生とともにアクティブな授業を展開します🙌
(内容については後日公開します!)

🌈じゅんちゃん先生🌈
高橋惇(27)
実践型の学習塾イドミィ!代表
株式会社ティーチ・アンド・ジョイ代表取締役
神戸大学卒業後に2年半のお笑い芸人の下積み生活で司会業の修行を積む。
2016年からは「旅する先生」として全国の学校で講演しながら自転車日本一周。470日間で約70校に訪問・経験から得た学びを伝えることで7000人の小中高生に一歩踏み出す勇気を与えた。
2017年からは旅で学んだ「実践こそ最大の学び」だという理念のもと、子どもたちに多彩な経験値を得る場を与えるべく「イドミィ!」を開校。

🌈お問い合わせ先🌈
イドミィ!(代表・高橋惇)
info@tabi-sen.com
078-355-6808

ーーー

参加したい小学生中学生を大募集しています👩‍👩‍👧‍👦
興味のある方はメッセージくださいませ!お問い合わせにはすべてお答えいたします!
観覧も募集しています!(この日は神戸のアーティストさんたちのステージなどもありますので楽しめると思います!)
遊びに来てくださいー!

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🌈最後にいちばん伝えたいこと🌈

子どもたちが自己肯定感と21世紀型スキル(思考力・判断力・表現力・コミュニケーション力など)を伸ばすための新し教育のカタチとして当コンテンツを考案しました。

ステージ上で自分の思いを表現することや、
観覧者からの拍手をいただくこと等で子どもたちにとって「学校では学べないこと」を学び、自分らしさを伸ばす機会になればと思っています。

定期開催や近隣施設・他イベントへの巡業開催をしていくなかで子どもたちの個性を伸ばし、子どもたちにとっての教育的な有用性を実証していきます!

ーーー

こつこつ継続していって、
5年後には
「今ではここまで認知されて全国展開していったけど、さいしょはチラシも無くて自分で手描きしたんだよー!」と話す予定です笑(1じかんかけて描きましたbyじゅんちゃん先生🙈)

写真の説明はありません。

【プロフェッショナルからまなぶ】 【世界No.1ダンサーKYOKA先生のHIP-HOPワークショップ開催しました】

 

#KYOKA 先生の #hiphop #ダンス ワークショップ!

ご参加くださったみなさま、
携わったすべてのみなさま、ありがとうございました!

様子を約12分の動画にしてyoutubeにUPしましたので、ご覧くださいませ!(facebook上に流れているのは短縮版です!)

↓↓↓
「【世界No.1HIP-HOPダンサー】KYOKA先生のダンスワークショップを開催しました!」
https://youtu.be/JXVYs4ILyMc

【イドミィ!開校式】 【理念について・人気者ってどんなひと?】 【今回のワークショップ:日本一おいしいいちごのケーキを作ろう】

 

2017.4.8
開校式がぶじに執り行われました!
ご参加くださった27名の皆さま、ありがとうございました!

開校式でお伝えしたことは、
「人気者ってどんなひと?」というお話です。

対話形式で小中学生(+保護者の皆さま)たちと仮説を検証していきました。

ーーー

その結果導かれた「人気者の要素」は、

◎「信頼できるひと」
◎「貢献できるひと」
◎「魅力があるひと」

でした。
(身近な人を想像してみてください。当てはまりますか?もしかしたら、逆に「人気がないひと」ってどんなひとかを考えたらわかりやすいかもしれません)

そして人気者は3要素があるために
「キミじゃなきゃだめなんだ!」
「あなたがいいんだ!」
「あなたがいなくなっては困る!」と周囲から求められるひとになります。

そうなったらいくつになってもロボットや人工知能に仕事や人生を奪われず、自分らしい人生を歩みやすくなるでしょう。そこには必ず輝く未来が待っています。

そんな子どもたちを育成することを理念として
「人気者をめざす塾 イドミィ!」は活動していきます。

学力の土台となる「自己肯定感」と「豊かな人間性」を伸ばし、

教科書に準拠しながら基礎学力を定着させ、

多彩な経験の場を提供することを通じて「実践力(かんがえる力・つくりだす力・つたえる力・きょうりょくする力)」を育てていきます。

(※多彩な経験の場として、来週には「HIP-HOP世界No.1ダンサー」KYOKAさんのワークショップを開催します。来月以降も提携企業さんとの合同企画で「天然記念物の洞窟の探検」「ロボット制作」「ラジオ出演」「野外イベントでのステージ発表」「農業体験」「職業体験」など計画中です。週末開催&単発の企画を提案していきますのでご参加くださいませ!)

経験を通じて実践力を伸ばすだけでなく、
子どもたちが「夢のちいさな種」をゲットしてくれたら嬉しいです。

ーーー

開校式の前には
記念すべき1回目のワークショップ
「日本一おいしいいちごのケーキを作ろう!」を開催しました。

代表の高橋が2度の自転車日本一周をした際に出会った熊本県山鹿市「伊藤農園」さんのいちご。全国各地でいただいたもののなかで1番おいしかったそのいちごの味を子どもたちにもあじわってもらおうと送っていただきました。
伊藤さん、ありがとうございます!

加えておなじく日本一周中に出会った栃木県真岡市・新栄工業株式会社・安達さまより、いちご収穫量日本一の栃木県の「とちおとめ」を送っていただき(感謝するばかりですありがとうございます!)、そのいちごを使ったケーキ作りをしました。

今回のワーク、「とっても感動的な想定外」が起きました。
その結果、教室中がわれんばかりの拍手につつまれました。
ぼくは子どもたちの可能性は無限大だなと思いました。
(詳細は2018年3月出版予定の『イドミィものがたり』にまとめますので乞うご期待です)

ご参加くださったみなさま、
ご協力くださったみなさま、
ほんとうにありがとうございました!

われんばかりの拍手、
デコレーションするときの集中したかお、
いちごをほうばったときのあまーいえがお、
とっても印象的でした!

ーーー

開校式のあとは広島風お好み焼きをつくりながら参加者同士の交流会を開催しました。それもまたあたたかみのあるひとときでした。

やっと、
やっと、
はじめの一歩がふみだせました。

これからが楽しみです。

今後ともよろしくお願いいたします!
まずはおおいそぎでホームページをつくります!

追記

ケーキの試食後、問いかけました。
「いちごの味、どうだった?」
「おいしいいちご食べられて、うれしかった?」
「じゃあその気持ちを伝えよっか!どうやって伝える?」

結果、実践力のひとつ「伝える力」を伸ばすために色紙に御礼のメッセージを書くことにしました。
子どもたちは自分なりの言葉で御礼の気持ちを伝えてました。本日郵送したので、伊藤さん・安達さんのもとへ無事に届くことを願うばかりです。

最後に、ふたりの小学生の文章の一部を引用します
『いつもたべてるスーパーで買って食べたいちごはあんまりあまくなく、でも今日食べたイチゴはあまかったのでよかったです。ありがとうございます。』

『いちごはきらいやったけど、またいちごをたべたらとても、おいしかったよ』

画像に含まれている可能性があるもの:食べ物
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画像に含まれている可能性があるもの:テキスト
画像に含まれている可能性があるもの:食べ物

【ワークショップ】日本一おいしいいイチゴのケーキ作り!

開校式の前には
記念すべき1回目のワークショップ
「日本一おいしいいちごのケーキを作ろう!」を開催しました。

代表の高橋が2度の自転車日本一周をした際に出会った熊本県山鹿市「伊藤農園」さんのいちご。全国各地でいただいたもののなかで1番おいしかったそのいちごの味を子どもたちにもあじわってもらおうと送っていただきました。
伊藤さん、ありがとうございます!

加えておなじく日本一周中に出会った栃木県真岡市・新栄工業株式会社・安達さまより、いちご収穫量日本一の栃木県の「とちおとめ」を送っていただき(感謝するばかりですありがとうございます!)、そのいちごを使ったケーキ作りをしました。

今回のワーク、「とっても感動的な想定外」が起きました。
その結果、教室中がわれんばかりの拍手につつまれました。
ぼくは子どもたちの可能性は無限大だなと思いました。

ご参加くださったみなさま、
ご協力くださったみなさま、
ほんとうにありがとうございました!

われんばかりの拍手、
デコレーションするときの集中したかお、
いちごをほうばったときのあまーいえがお、
とっても印象的でした!

追記

ケーキの試食後、問いかけました。
「いちごの味、どうだった?」
「おいしいいちご食べられて、うれしかった?」
「じゃあその気持ちを伝えよっか!どうやって伝える?」

結果、実践力のひとつ「つたえる力」を伸ばすために色紙に御礼のメッセージを書くことにしました。
子どもたちは自分なりの言葉で御礼の気持ちを伝えてました。本日郵送したので、伊藤さん・安達さんのもとへ無事に届くことを願うばかりです。

最後に、ふたりの小学生の文章の一部を引用します
『いつもたべてるスーパーで買って食べたいちごはあんまりあまくなく、でも今日食べたイチゴはあまかったのでよかったです。ありがとうございます。』

『いちごはきらいやったけど、またいちごをたべたらとても、おいしかったよ』

【開校式】ついに「人気者をめざす塾イドミィ!」が動き出しました!

2017.4.8
開校式がぶじに執り行われました!
ご参加くださった27名の皆さま、ありがとうございました!

開校式でお伝えしたことは、
「人気者ってどんなひと?」というお話です。

対話形式で小中学生(+保護者の皆さま)たちと仮説を検証していきました。

ーーー

その結果導かれた「人気者の要素」は、

◎「信頼できるひと」
◎「貢献できるひと」
◎「魅力があるひと」

でした。
(身近な人を想像してみてください。当てはまりますか?もしかしたら、逆に「人気がないひと」ってどんなひとかを考えたらわかりやすいかもしれません)

そして人気者は3要素があるために
「キミじゃなきゃだめなんだ!」
「あなたがいいんだ!」
「あなたがいなくなっては困る!」と周囲から求められるひとになります。

そうなったらいくつになってもロボットや人工知能に仕事や人生を奪われず、自分らしい人生を歩みやすくなるでしょう。そこには必ず輝く未来が待っています。

 

そんな子どもたちを育成することを理念として
「人気者をめざす塾 イドミィ!」は活動していきます。

学力の土台となる「自己肯定感」と「豊かな人間性」を伸ばし、

教科書に準拠しながら「基礎学力」を定着させ、

多彩な経験の場を提供することを通じて「実践力(かんがえる力・つくりだす力・つたえる力・きょうりょくする力)」を育てていきます。

 

実践力の頭文字をとると、

「か」「つ」「つ」「き」です。

子どもたちと一緒に、

「かつつき」力を伸ばしていきます!

これからはじまるイドミィ!ものがたり。どうぞよろしくお願いいたします!