【イドミィ!自由研究】 【元素を発見!スーパーマーケット編】

 

「元素」への興味を示した小2生。

そこで、「元素周期表」を片手にスーパーマーケットへ!

Fは歯磨き粉に、
Znは健康食品に、
Feはウエハースに、
Liはボタン電池に発見しました!ほかにもたくさん…

めざせ全クリ!ポケモンのようにゲットしていきます!

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「じゅんちゃ~ん!見て~!」

彼の両手の中には、NとOがたくさん入っていました^^

画像に含まれている可能性があるもの:1人
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【平日イドミィ!中学生クラス】

 

「成績がアップしました!」
「勉強の楽しさがわかった!」
「ほんまここに来てよかったわ〜!」

成績アップ続出で良い評判が広がってます!

告知ゼロですが、開校以来ひとりの生徒さんも辞めず、口コミで生徒が増え続けています。

皆様方に感謝の気持ちでいっぱいです!

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電車で通う生徒さんも増えており、良い認知が広がってるなと感じます。

まだ空きクラスもありますので、興味のある親御さんがいらっしゃいましたらご連絡くださいませ。

写真の説明はありません。
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【東京イドミィ!】 【奥多摩でラフティング!】

 

東京でのアウトドア体験第1弾!
みんな笑顔で楽しみました!皆さまありがとうございました!

神戸でも、関東でも、
「やってみたいことやってみよう!」
の気持ちで週末アウトドアイベントを企画していきます!

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東京イドミィ!
次回は「さつま芋ほり体験&牛の乳搾り体験」です!

以下詳細です!興味のある方はメッセージくださいませ^ ^!

https://www.facebook.com/events/515466732258985/?ti=icl

【こども☆さつま芋掘り体験&牛の乳しぼり体験ツアー!】

□日時□
10/08(月祝) 9:10-17:00

□集合□
9:10 東京駅総武線4番ホーム最前車両集合
(JR総武線快速→成田駅→JR成田線→滑河駅)

□対象□
小学1〜6年生…単独参加可!
未就学児…親子参加の場合のみ参加可!

□場所□
成田ゆめ牧場

□内容□
午前中…牛の乳しぼり体験
午後…さつま芋掘り体験
※合間にアスレチック遊びもできます!

□参加費□
子ども3000円
おとな2000円
+交通費(東京→滑河 片道1490円)

□持参物□
動きやすい服装・お弁当・水筒・タオル・おやつ

□解散□
17:00 東京駅解散

□運営団体□
一般社団法人イドミィ
www.ido-my.com

ーーーidomy!ーーー

イドミィ!は「子どもたちに多彩な実体験の機会を提供」する非営利団体です。兵庫県に拠点を置き、年間40種類のイベントを開催しています。
アウトドア体験や職業体験、アート体験を通じて、参加した子どもたちに「多彩な経験値」「夢のきっかけ」「自己肯定感」「コミュニケーション能力」を与えます。

ーーーよくあるご質問ーーー

①子どもだけの参加でいいの?
小学生にかぎり、子どもだけの参加が可能です。スタッフが安全に引率します。
親御さんに自分の時間を過ごしていただきながら、子どもたちに多彩な経験を届けるのがイドミィのミッションです。

②親子参加もいいの?
可能です。他の子やスタッフなどと交流する様子から、お子さまの普段見られない新しい一面が見られると好評です。

③参加の連絡&当日の連絡は?
以下にお願いいたします。
・電話(転送されます) 078-335-6808
・メール info@ido-my.com
→代表の高橋惇がご対応いたします。

④参加費のお支払いは?
当日、現金でお願いいたします。
現地までの交通費は各自でお支払いいただいてます。

⑤当日の集合と解散は?
集合場所までは親御さんのご引率をお願いしています。
解散につきましても解散場所までのお迎えをお願いしています。
どちらも難しい場合にはこちらで柔軟に対応いたしますので、ご希望をお伝えください。できる形の範囲内でご提案させていただきます。

画像に含まれている可能性があるもの:4人、、スマイル、屋外、水、自然

【イドミィ・平日アクティブラーニング】

 

【小5・国語】

イドミィが誇る「あべこべ日記」は楽しみながら国語の力が伸びます!

◎文章力
◎語彙力
◎創造力
◎アイデア力
◎コミュニケーション能力

「文章書くの苦手…」という子も、
笑顔で楽しく前のめりになって作文用紙を埋めていきます!そのギャップに驚くことでしょう!

写真のように、
イドミィの元気印の小5生たちも満面の笑みです^ ^

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楽しみながら基礎学力のチカラを伸ばす。
それがイドミィ!

画像に含まれている可能性があるもの:3人、、スマイル、座ってる(複数の人)、室内

【イドミィ・アクティブラーニング】 【小4生と○×マシーンづくり!】

 

彼に作りたいものを聞きました。

「クイズ番組みたいな、ピンポーンとかブッブーとか言う機械を作りたい」

…それをカタチにすることに成功しました!

完成したときは、満ち足りた豊かな表情です^ ^

丁寧で熱心な彼の姿勢に、いつも勇気をいただいています!明るさもわけてもらって感謝です!

マシンを実際に使用している動画ご覧くださいませ!(小声で「わざとまちがえる?」なんて相談してる様子も含めてお楽しみください😊)

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イドミィは、
子どもたちの「作ってみたい!」をカタチにします!

これからも
限られた資源のなかで、
知恵をしぼってカタチにします!

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【平日イドミィ】 【小1生・映画づくり!】

 

夏休みも終わって通常クラスが再開したので、クラスの様子をアップしていきます。今回は小1クラス!

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小1生とじゅんちゃん先生共作の短編映画、ご覧ください!

ストーリー
「船に乗って博物館に行った主人公。
しかし主人公は転覆してしまう。
すると博物館に展示されている恐竜たちが蘇り、
となりのサファリパークの動物たちと戦うことに!
最強生物はだれだ!?」

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◎実践から学んだこと◎

・静止画も少しずつずらしていくことで動画になること(アニメーションの原理)

・照明の当て具合によって時間帯を表現できること(太陽の原理・今回は夕方のイメージです)

・撮影しながらストーリーを変更してもいいこと(自由なアイデアの魅力・枠からはみ出すおもしろさ)

3番目がとくにだいじな学びかなと思います。
枠からはみ出すなかでクリエイティブが生まれます。それを褒めて伸ばしていきます!

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実践から学ぶ!
教科書からはみ出して学ぶ!
それがイドミィのアクティブラーニング。

-0:35