月: 2018年3月

みんなとちがっちゃ　いけないの？
わたしのいばしょは　どこなんだ？
そんなキミに　ろうほうだ
おいで！ここに！イドミィ！

イイイイ・イドミィ！
たのしくまなぼ！
イイイイ・イドミィ！
えがおが　パ・パ・パ・パー！

イイイイ・イドミィ！
まいにち　wanna go（ワナ・ゴー）！
イイイイ・イドミィ！
えがおで　パ・パ・パ・パー！

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◇歌詞に込めたイドミィ！の思い

「やってみたいこと、やってみよう」
…イドミィ！は子どもたちのやってみたいことを教材にして、夢の実現と実践的な学力の向上に貢献します

「たくさんのゆめのたね　ゲットしよう！」
…多彩な実体験の機会を通じ、これやってみたい！という「人生の選択肢」を増やす機会を提供します

「ちょうせんするひと　かっこいい！」
…他者との比較はせず、各個人が挑戦したこと自体を称賛します

「いどめ！いどめば　にんきもの！」
…主体的に挑戦する姿勢には大きな価値（＝その１つとして「人気者」になる要素）があることを子どもたちに伝えます

「みんなとちがっちゃ　いけないの？わたしのいばしょは　どこなんだ？
そんなキミに　ろうほうだ　おいで！ここに！イドミィ！」
…すべての個性を受容し、すべての子どもを受け入れます。
子どもたちの心の居場所になるよう、安心と安全を届けます。

「たのしくまなぼ！」
…レストランで好きなメニューを注文するように、子どもたちが「好き」「興味がある」題材を軸として授業を進めます。そのほうが楽しいだけでなく、学習成果も高いからです。

「えがおが　パ・パ・パ・パー！」
…イドミィ！を通じて子どもたちの表情に「笑顔の花」をパパパ！と咲かせます。

「えがおで　パ・パ・パ・パー！」
…笑顔には笑顔が返ってくるので、まずは私たちが「笑顔の花」をパパパ！と咲かせて子どもたちと接します。

ーーーidomy!ーーー

子どもたち、保護者の皆さま、そしてjikkaのりかちゃんせんせい、ありがとうございました！

youtubeはこちらです！
https://youtu.be/inNn7osFp80

最初の「卒業生」は、今月転校する小学生と、大学を卒業して春から就職する先生です。

生徒たちの発案で、ふたりのための「卒業式」を開催しました。

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だれからも慕われていた先生。生徒自作の卒業証書と卒業記念メダルを手に、最後まで生徒たちに笑顔で接していました。

転校する小学生には、卒業証書をお渡しいたしました。
いつも明るく元気で、博識な彼。

「あ～なんかいやだなあ。さびしいなあ！」という彼。
ぼくたちも、大好きな彼がいなくなるのはとってもさみしい。最後の握手とハグのあと、うるっときていたのはここだけの話です。

エモーショナルなひとときとなりました。
同じ空のした、応援しています！
いつでもイドミィに帰ってきてください。

送り出す生徒も、送り出される生徒も、
この数か月で精神的にずいぶん成長しました。その集大成としてこの卒業式は大成功だったと思います。

ーーーidomy!ーーー

モノより想い出。
想い出をつくれるじゅく、それがイドミィ！

「真心」
「思いやり」
「周囲の支えのおかげで自分がいる」
「情熱を持て」
「小さくてもいいから目標をたてなさい」
「挑戦することが恩返し」

といったキーワードが、生徒の心に響いたようです。生徒たちはスイッチが入ったような、いい表情をしていました。

多田さん、ありがとうございました！

ーーーidomy!ーーー

「あこがれるオトナとの出会いが、子どものあこがれになり、目標になる」
という考えのもと、イドミィ！では授業後にゲストをお招きする時間を設けています。

紙のうえでは学べない知恵、youtubeでは感じられない情熱を子どもたちに届けています！かがやくオトナはかっこいい！

きょうは太陽電池でうごくプラモデル作りに挑戦！
ライトに当てると…無事にうごきました！

この経験をきっかけに、
次は自作のソーラーカーを作ってみようと思います！！！

あたまひとつ背伸びした難易度のものからはじめ、
「できた！」という感覚を大事にしながら
少しずつステップアップしていきます。

「せんせい、またねーーー！」

たくさん経験値をゲットした彼は、今日もいい表情で教室をとびだしていきました。
一人ひとりの自己肯定感を伸ばすことを、これからもイドミィ！は大切にしていきます。

ーーーidomy!ーーー

その子の興味をきっかけに、
個別の教材で「関心」を広げる！「経験値」と「知恵」を増やす！
それがイドミィ！

参加者の皆様からも、スタッフの皆様からも好評でなによりでした！

関係者の皆様に感謝の気持ちでいっぱいです！

こつこつと書き続け…げんざい６５枚！
「こんなキャラどう？」とアイデアを出しながら、楽しく継続してます！

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このカードゲーム作り、
イドミィ！が大事にしている「か・つ・つ・き」力を伸ばしています。

「か」んがえる力（思考力・想像力）
「つ」くりだす力（創造力）
「つ」たえる力（プレゼン力）
「き」ょうりょくする力（コミュニケーション能力）

その子の興味関心に沿った内容で、２１世紀型学力を育んでいきます！

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そんな専門的な話もさることながら、イドミィ！が同時に大切にしているのは「表情」です。

授業中に一人ひとりの子どもたちが笑顔になったり、
自分の作った作品をほれぼれしながら見とれていたり、
授業後に笑顔で保護者さんに「今日こんなことしたよ！」と伝えているときの表情を見ていると、
その子の自己肯定感を伸ばせているなと感じます。

これからも、
一人ひとりの良いところや個性を伸ばしていきます！それがイドミィ！