「元ちゃんファーム」のげんちゃんから写真とサイン色紙が届きました！
ありがとうございます😀🙌✨
【イドミィ！週末ワークショップ】 【イドミィ農業体験】
【まいにちイドミィ！】 【がんばる彼らは輝いている！】
ここ2週間、朝＆夜の自主学習をがんばってきたイドミィズ。
今日もパワー全開で問題の出しあいこをしています！
勉強の仕方がわかった彼ら彼女らは、
意欲的に目の前の課題に挑戦(イドミィ)しています！
まずは期末テストまでがんばれ！
輝く彼らを応援してます！
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追記
新メンバーも加わりました！
より一層盛り上がっていきそうです！
【イドミィ！ダンスワークショップ】
今回の先生はMA-1さん。
みなさまありがとうございました！
動画のロングバージョンはYoutubeでご覧ください！
https://youtu.be/s1MChsQdnlA
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【イドミィ農業体験】
【まいにちイドミィ！】 【hip-hopワークショップ開催しました！】
きょうはMA-1さんのダンスワークショップでした！
ご参加くださった皆さま、
保護者の皆さま、
お世話になったすべての皆さま、ありがとうございました！
（現在動画編集中です、おまちくださいませ！）
【まいにちイドミィ！】 【キャリア教育編・夢はサッカー選手だけ？】
小5生の男の子との授業にて。
「夢はサッカー選手！サッカー好きだから！」
じゃあ、質問なんじゃけど…？
サッカーに関わるお仕事って、サッカー選手だけかな？
ーーー
…ということで、彼とともに「サッカーに携わる職業」を挙げていきました。
はじめは戸惑っていましたが、小出しにヒントを与えていくと、でてくるわでてくるわ！
コツをつかんだら一気に上達するのが彼の優れている点です。
ーーー
最後には、職業さがしをふまえてチャンピオンズリーグの動画を観ました。
すると
「あ、カメラマンってアップを撮る人と全体を撮る人とが別々だ！」
「あ、こんな職業もあるんじゃない？」
彼のサッカー動画の見方が明らかに変化していました。
ーーー
職業さがしをきっかけに、彼の視点が広がりました。
将来の選択肢も広がっていれば嬉しいです！
追記
サッカーに携わる仕事を実際にされている方で、直接イドミィにお越しいただけるorスカイプでビデオ対話できるという方、いらっしゃいませんか？ご紹介いただけたら幸いです！
彼の心にある夢の小さな種に、「ホンモノ」という栄養を与えて欲しい！
可能だよ、という方はご連絡くださいませ！
メッセージで詳細はお伝えいたします！
【まいにちイドミィ！】 【中学生・歴史クイズ祭】
今夜の「歴史クイズ祭」は大盛り上がりでした😊👍✨！
彼らの優れた記憶力と高い修正力、すごいです😍👌✨！期末テストもがんばろう！
(写真・授業後に復習するイドミィズ)
【まいにちイドミィ！】
中2生たちの提案で急きょはじまった、
朝6時からの自習タイム☀️！
朝のゴールデンタイムに勉強した結果、
中間テストでは全員が自己ベストを更新😊🎉！
かっこいいぞ、イドミィズ🌸！
期末テストも頑張りましょう😊✨！
そして、
子どもたちのがんばりを支援する親御さんにも敬意を表します✨！
写真・朝のラジオ体操をするイドミィズwithじゅんちゃん先生
【まいにちイドミィ！】
きょうの教科書はこの2冊！
中2の子たちと、
短歌の世界にとびこみました。
短歌の情景を読み取る「正解のない問い」に対して、
中2生たちの(個性炸裂の)回答がおもしろくもあり感心しました！
ーーー
じゅんちゃん先生は、中学＆高校時代の短歌の授業がきっかけとなって国語の先生の免許を取りました。
今日の授業が彼らにとってもなにかのきっかけになれば幸いです（＾Ｏ＾）
【まいにちイドミィ！】 【小1生の男の子との授業にて】
ホワイトボードに磁石を投げたらくっつくことを発見した彼。
すぐさま、ダーツあそびを考案しました。
「まんなかに近いほうがレアなんだよ！」
ということで、真ん中から順に
◎ステーキ
◎アイス
◎いちご
◎おもちゃ
◎アメ
と書き記しました。
(真ん中のほうがレア、ということを知っている！素晴らしい！)
ーーー
ひととおり投げて遊んだあと(投げるのもすぐ上達しました)、彼は気付きます。
「これ、子ども用だから、おとな用つくる！」
ということで円を書き始めました(写真1枚目)。
ーーー
おとな用の賞品ってなにかなーと見守っていたら、彼はテンポよく賞品を書いていき、すぐに完成させました(写真2枚目)。
完成したおとな用ダーツは、真ん中から順に、
◎100000000円
◎アイスコーヒー
◎カフェオレ
◎おうち
◎スマホ・パソコン
◎ティッシュ
◎とうがらし
と並んでいました！
いいぞ！
素敵な発想力！
彼は書きながら言っていました。
「おとなはアイスコーヒー好きだからなー。
カフェオレもなー。
あ、スマホも好きなんだよなー」
日常に即しているような気がしました。
彼はおとなをよく観察しています。
その後は
「パパのためにスマホとパソコンを狙う！」
と言って、その円を狙って磁石を投げていました。
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自由な発想、伸ばしていきましょう😊🙌✨！
個性大歓迎！それがイドミィ！
【まいにちイドミィ！】
新キャラ登場です😊🙌✨
じゅんちゃん先生と帽子がお揃いです👩👩👧👦🙌✨
【まいにちイドミィ！】
期末テストに向けて勉強中！
かっこいいぞ、イドミィズ！
４人＋じゅんちゃん先生、
肩を組んでの掛け声は、
せーの、「ドミー！！！」
【まいにちイドミィ！】
いち、じゅう、ひゃく、せん、まん、おく、
ちょう、けい、がい(ここまではわかる)、
じょ、じょう、こう、
かん、せい、さい、ごく、
ごうがしゃ、あそうぎ、なゆた、
ふかしぎ、むりょうたいすう！！！
「数字は奥が深い！」with小学5年生
【まいにちイドミィ！】
中学生たちも、がんばってます！！！
かっこいいぞ、イドミィズ😆👌✨！！！
【イドミィ！自然体験】
海へ行きました😊☀️！(和歌山県海南市)
貝を拾ったり、
穴を掘ったり、
やまをつくったり。
はだしになって海に入ると、
「きもちいいっ😆✨！！！」
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「着替えないから、ぬらしちゃだめだよ」
「いいかい、絶対ぬらしちゃだめだよ」
それらの言葉が前フリになっていたようです。
子どもたちは嬉々としてべちゃべちゃ水をかけてきます。
「…やったな！この！」
…気づいたらTシャツびしょびしょになるまで水をかけあっている子どもたちとじゅんちゃん先生でした。
ーーー
太陽のチカラで乾かしたのち、神戸に戻りました。
じゅんちゃん先生は、
バックミラー越しの寝顔に癒されました。
