「計画された偶発性理論」ということばがあります。
＊個人のキャリアの約８割は予想されなかった偶然がきっかけになる
＊その偶然が生まれるように、計画的に導くことでキャリアを決めていく
という考え方です。非常にイドミィ！っぽい。
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先月のワークショップでの出来事。
小１生がぼくの持参していたカメラに興味を示してました。
そこで「ワークショップに集中しなさい！」なんて言わないのがイドミィ！スタイル。
カメラを渡してその場でガシガシ撮影させてあげました。
すると、いい表情を撮るんです（ぼくよりずいぶんと上手）。いやぁおどろきました。
たっくさんほめると、彼もまたいい表情をするんです。
その日から彼には定期的にカメラを貸してあげることにしました。
トリセツを読ませていないのに、写真を削除する方法などマスターしていて、ぼくが知らない機能もさくさくこなしていました（すごい吸収率！）。
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そして今日。
野外学習の際にもカメラを渡してあげると、彼は言いました。
「じゅん、こっち向いて！」
そうしてパチリと撮影した写真がこちらです。
小１生のセンスに脱帽！
ーーーidomy！ーーー
子どもたちにどんな才能があるかわからない。
どこにどんなチャンスが転がっているかわからない。
子どもたちの可能性を増やすために、
「計画的に」子どもたちに人生の選択肢を提供します。
それがイドミィ！
